ATTIVITA' IN AULA

RECUPERO

Il recupero degli alunni che mostrano difficoltà in una o più discipline per essere efficace abbisogna di interventi che dovranno essere di volta in volta ordinari, tempestivi, sistematici, personalizzati e che saranno realizzati con:
  • Recupero in itinere in ore curricolari, secondo la programmazione del docente
  • Utilizzo dello sportello pomeridiano (vedi SOS ALUNNI)
  •  Interventi Didattici  Educativi Integrativi (IDEI) per gruppi di alunni in ore aggiuntive
In alcune di queste forme è prevista la possibilità di suddivisione degli alunni in due livelli di preparazione e di capacità da raggruppare per classi parallele.
recupero
 

  


LA PROGRAMMAZIONE

Per poter svolgere l'attività didattica in modo coerente al POF e adeguata alle nuove esigenze del sistema scolastico e formativo, si ritiene necessaria una accurata ricerca nella stesura della programmazione a vari livelli da attuarsi secondo la seguente scansione:


- programmazione per aree disciplinari (settembre)
- programmazione per materia (settembre)
- programmazione per Consiglio di Classe (settembre)
- programmazione individuale dei docenti (settembre-ottobre)
- programmazione periodica per Consiglio di Classe

L'attività di programmazione dovrà contenere in sé le modalità di verifica periodica dei percorsi e la possibilità di eventuali modifiche in itinere.


L'AGGIORNAMENTO
Oltre all'autoaggiornamento che ciascun docente opera costantemente per esercitare al meglio la sua professionalità, vengono organizzati appositi corsi specifici che possono assumere di volta in volta carattere disciplinare o trasversale. Inoltre, l'Istituto Arzelà favorisce la partecipazione dei docenti e del personale ATA ai corsi di formazione e di aggiornamento organizzati da altri Enti o Istituti.