Progetto di riabilitazione equestre

L’Istituto aderisce al progetto in rete di riabilitazione equestre Questo progetto ha l’obiettivo di migliorare il livello qualitativo della vita degli alunni disabili procurando emozioni e sensazioni di benessere indotte dal cavallo e dal contatto con lo stesso. Il cavallo, infatti, assume valore di strumento terapeutico sul piano motorio e/o psicologico. L’equitazione per disabili è consigliata sia per i soggetti con problemi neuromotori sia per quelli con disturbi relazionali e della personalità. Per i primi la terapia serve per controllare e correggere determinate posture, per i secondi ha una valenza psicomotoria, con particolare riguardo all’armonizzazione dei vari aspetti della personalità ed alla migliore autocoscienza del proprio corpo e delle sue potenzialità. L’attività prevede una fase a terra e una fase a cavallo: la prima dedicata alla preparazione del cavallo con lo scopo di entrare in relazione e prendere confidenza con l’animale; la seconda relativa all’acquisizione delle competenze tecniche di equitazione per la guida e la gestione del cavallo con l’obiettivo di imparare a controllare, guidare e condurre il cavallo secondo percorsi predefiniti alle diverse andature. In questa attività il ragazzo impara a guidare il cavallo e a mettere in relazione il proprio corpo con il corpo dell’animale, acquisendo consapevolezza e capacità di utilizzare il proprio corpo in modo adeguato e finalizzato ad uno scopo ben definito

Special Olympics

Gli “Special Olympics” sono un programma internazionale di allenamenti e competizioni atletiche per persone con disabilità intellettiva. Le attività sportive, praticate insieme, consentono di migliorare la qualità della vita, mettendo in condizione di raggiungere il massimo dell’autonomia possibile. Lo sport, offrendo continue opportunità di dimostrare coraggio e capacità, diventa un efficace strumento di riconoscimento sociale e di gratificazione. Questo evento prevede la partecipazione comune di atleti Special Olympics e di Partner senza disabilità intellettiva che hanno come obiettivo quello di mettere sullo stesso livello persone con simili abilità e con pari età. La partecipazione all’evento offre la possibilità di vivere un’esperienza di arricchimento personale partecipando attivamente ad esperienze di “gioco insieme” con lo scopo di scambiarsi emozioni, aiutarsi, condividere da vicino momenti di gioia e ricreare situazioni di vera inclusione sociale. Esperienze di così forte arricchimento personale e di enorme valenza educativa migliorano la qualità della vita ed accrescono l’autostima e l’autonomia personale di coloro che ne prendono parte. Ogni istituto scolastico può sviluppare il programma secondo le proprie caratteristiche ed adeguare il percorso in base alle proprie esigenze,inserendolo nel Piano dell’Offerta formativa. Tra gli obiettivi generali dell’evento c’è anche quello di promuovere all’interno delle scuole superiori una forte sensibilizzazione e formazione di volontariato tra gli studenti del triennio superiore, futuri referenti nel lavoro e nella società dei ragazzi con disabilitài ntellettiva.