Il Dipartimento scientifico e tecnologico

• Individua alcuni aspetti dello studente che possono essere osservati, studiati e valutati, che mostrano possibilità di miglioramento e soprattutto sui quali corpo docente può intervenire guidando il discente verso un'evoluzione positiva. La valutazione dei suddetti aspetti (comportamento,relazioni personali, analisi del contesto, progettualità) a parere del Dipartimento potrebbe diventare parte fondamentale del voto inerente il ruolo dello studente, ovvero la condotta.
• Sperimenta il testo "on line" per la disciplina di Trattamento Testi già in questo anno scolastico per valutarne l'adeguatezza e aprire la strada ad altre discipline.
• Ipotizza un progetto sperimentale basato sull'apprendimento per competenze che coinvolgerà più discipline e articolato su un tema comune condivisibile.
• Prevede la partecipazione alle Olimpiadi di Scienze

Scienze della Materia/Laboratorio di fisica e chimica -- Scienze della Natura

L'area scientifico-tecnologica si pone l'obiettivo di sviluppare nell'allievo il sistema delle risorse cognitive logico-matematiche e scientifico-tecniche, indispensabili per la comprensione dei processi naturali e di produzione. Infatti, deve fornire allo studente gli strumenti per esplorare il mondo circostante, per osservarne i fenomeni, e per comprendere il valore della conoscenza del mondo naturale e di quello delle attività umane come parte integrante della sua formazione globale.

Si tratta di un campo ampio e importante per l'acquisizione di metodi, concetti, atteggiamenti indispensabili ad interrogarsi, osservare e comprendere il mondo, e per misurarsi con l'idea di molteplicità, problematicità e trasformabilità del reale.

Il compito specifico della materia è rappresentato dall'acquisizione del metodo scientifico che si concretizza nelle capacità concettuali ed operative di:

• Esaminare fatti, situazioni, fenomeni con spirito di ricerca;
• Riconoscere analogie e differenze nelle conoscenze;
• Formulare delle ipotesi logiche nell'ambito di una situazione problematica;
• Comprendere la terminologia scientifica specifica;
• Utilizzare un linguaggio chiaro, semplice ma rigoroso nell'esposizione degli argomenti studiati;
• Considerare criticamente le informazioni per arrivare a convinzioni fondate e decisioni consapevoli

I Progetti

Che aria tira a Sarzana ?  

Il progetto ha previsto la realizzazione di un Rapporto sullo Stato dell'Ambiente ( RSA ) del territorio del Comune di Sarzana.

Il progetto, ha coinvolto le classi prime IGEA e ITER, ed è stato realizzato negli anni scolastici 2007/2008 e 2008/2009

Laboratorio ambientale  

Scuole aperte

Progetto controllo qualità delle acque di fiume  Dispensa

Informatica di base e Tecnologie informatiche

Programma classi prime            Programma classi seconde             Programma classi agrario

Educazione Fisica

Per ampliare il quadro dell'offerta formativa di istituto si è costituito un Centro Sportivo Scolastico, le sue attività libere e gratuite sono rivolte a  tutte le classi dell'Istituto e a  tutta la popolazione scolastica.

Si terranno corsi per l'avviamento ai giochi sportivi di gruppo e individuali suddivisi in due pomeriggi, utilizzando le strutture sportive dell'Istituto (palestra, piscina, area esterna attrezzata), la realizzazione di giochi e tornei d'istituto, la partecipazione ai Campionati Studenteschi.

Con l'intervento della docente di sostegno area motoria saranno coinvolti gli alunni diversamente abili nella preparazione e partecipazione agli Special Olympics Games.

L'obiettivo è favorire, in un contesto di ampia partecipazione, una pratica sportiva scolastica che privilegi i processi di apprendimento e acquisizione di abilità motorie variate, il miglioramento del grado di autonomia personale, la crescita dell'autostima, il rispetto di sè, delle regole e degli altri, i processi di socializzazione, il controllo dell'agonismo e l'equilibrio psicofisico degli alunni

L'intervento si esplica attraverso metodologie aperte, non escludenti, ricusando le procedure centrate sulla selezione e sui risultati fini a se stessi

Le attività attualmente attivate per l'a.s. 2009\2010 sono:

Lunedì ore 13.40 - 15.30 PISCINA NUOTO LIBERO E\O GUIDATO

Mercoledì ore 14.00 -16.30 PALESTRA PALLAVOLO-VOLANO-CALCETTO-ATLETICA LEGGERA

 Le attività saranno condotte dai docenti Gian Luca Secco, titolare della cattedra di educazione fisica, Enrico Napolitano docente educazione fisica incaricato per 10 ore, Lucii Francesca, titolare della cattedra di sostegno area motoria

 Periodo di attuazione: 1\10\2009 - 31\5\2010